Пилипенко Лілія Віталіївна

Пилипенко Лілія Віталіївна

Член редакційної колегії

Науковий ступінь: доктор філософії (015 — Професійна освіта)

Посада: старший викладач кафедри практичної психології та педагогіки

Установа: Львівський державний університет безпеки життєдіяльності

Країна: Україна

ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1379-0470

Scopus: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=59232689300

Web of Science: https://www.webofscience.com/wos/author/record/GLQ-5914-2022

Публікації (2020–2026):

  • Kisil, Z.R. et al. (incl. Pylypenko, L.V.) (2025). Characterization of cadets' psychophysical health in war conditions. Wiadomości Lekarskie, 8. https://doi.org/10.36740/wlek/209496
  • Пилипенко, Л. et al. (2025). Психологічні особливості емоційного вигорання у волонтерів. Наукові інновації та передові технології, 5(45). https://doi.org/10.52058/2786-5274-2025-5(45)-2126-2134
  • Пилипенко, Л. (2025). Психолого-педагогічні умови формування професійно-екстремальної компетентності. Наукові інновації та передові технології, 1(41). https://doi.org/10.52058/2786-5274-2025-1(41)-991-1004
  • Pylypenko, L.V. (2024). Особливості професійної діяльності психологів оперативно-рятувальної служби. Scientific Notes of LSULS. https://doi.org/10.32782/3041-1297/2024-2-20
  • Popovych, I. et al. (incl. Pylypenko, L.) (2024). Types of precompetition anxiety among junior athletes. JPES, 24(6), Art 158. https://doi.org/10.7752/jpes.2024.06158
  • Пилипенко, Л. (2024). Навчально-методичне забезпечення формування професійно-екстремальної компетентності. Наука і техніка сьогодні, 8(36). https://doi.org/10.52058/2786-6025-2024-8(36)-713-722
  • Пилипенко, Л. (2024). Показники та критерії сформованості професійно-екстремальної компетентності. Інноваційна педагогіка, 67(2). https://doi.org/10.32782/2663-6085/2023/67.2.31
  • Pylypenko, L.V. (2023). Empirical research on the impact of martial law on the young individuals' mental health. Scientific Notes of LSULS. https://doi.org/10.32782/3041-1297/2023-1-9
  • Сірко, Р., & Pylypenko, L. (2022). Структура професійно-екстремальної компетентності. Наукові інновації та передові технології, 7(9). https://doi.org/10.52058/2786-5274-2022-7(9)-101-109
  • Сірко, Р., & Годій, Л. (2022). Professional-extreme competence of future psychologists. Theory and Practice of Social Systems Management. https://doi.org/10.20998/2078-7782.2022.2.03
  • Fursykova, T. et al. (incl. Hodii, L.) (2022). The system of functioning of out-of-school education. Revista Tempos e Espaços em Educação, 15(34). https://doi.org/10.20952/revtee.v15i34.16860