Критичне мислення майбутнього педагога у контексті професійної підготовки

Автор(и)

Ключові слова:

мисленнєві операції; процес мислення; здобувач вищої освіти; інформаційна діяльність

Анотація

Розглянуто критичне мислення майбутнього педагога у контексті його професійної підготовки за освітньо-професійними програмами  Середня освіта (Інформатика), Професійна освіта (Цифрові технології), Освітні педагогічні науки. Оволодіння критичним мисленням є процесом формування здатності самостійно розв’язувати проблему за умови інформаційної невизначеності і суперечливості шляхом здобуття обізнаності про неї з різних джерел, оцінювання і обґрунтування доцільного способу досягнення результату, рефлексії виконаної  діяльності. Це цілеспрямована, самостійна, практична і рефлексивна мисленнєва діяльність, що сприяє всебічному розвитку особи. Умови її виконання: здобуття знань, застосовуючи операції мислення; аналіз, оцінювання діяльності з позиції її практичної цінності; підтримка діалогу, моделювання протиріч і способів їх вирішення; формулювання думки, її обґрунтоване донесення іншим.

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-12-29

Як цитувати

Войтович, . І. С., & Павлова , Н. С. (2023). Критичне мислення майбутнього педагога у контексті професійної підготовки . Академічні візії, (26). вилучено із https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/828

Номер

Розділ

Освіта/Педагогіка