Методика вивчення розділу «парадигми та технології програмування»
Ключові слова:
методика навчання інформатики, програмування, середовище програмуванняАнотація
Стаття присвячена проблемі використання програмних засобів у процесі вивчення розділу «Парадигми та технології програмування» шкільного курсу інформатики з поглибленим вивченням. Проведено порівняння програми стандарту та профільного рівня для 10-11 класів предмету «Інформатика». Визначено передумови для вивчення даного розділу та визначено результати навчання. Розглянуто питання послідовності вивчення об’єктно-орієнтованого програмування та основ програмування для учнів, продемонстровано переваги та недоліки.
Проаналізовано можливість використання мови Python та середовища програмування PyCharm при вивченні даного розділу в профільних класах. Охарактеризовані мови програмування, що доцільно використовувати для початківців (Python, C++, Java). Описано середовища програмування (Python IDLE, PyCharm, PyDev, Komodo IDE, Spyder). Вказані переваги мови Python для викладання даного розділу.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 О.М. Кривонос, Ю.І. Мінгальова, М.П. Кривонос, Я.А. Стельмашенко, Я.Д. Махенько
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
