Стейкголдерський підхід у забезпеченні якості освітньої діяльності сучасного університету та якості вищої освіти

Автор(и)

Ключові слова:

заклад вищої освіти, університет, стейкголдер, зовнішні стейкголдери, внутрішні стейкголдери, забезпечення якості освітньої діяльності, забезпечення якості вищої освіти, студентство-стейкголдер

Анотація

Стаття присвячена висвітленню проблеми забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти. Виконано аналіз науково-педагогічної літератури з проблеми дослідження. Метою статті є уточнення ролі і значення застосування стейкголдерського підходу у забезпеченні якості освітньої діяльності сучасного університету та якості вищої освіти. У статті подано визначення понять «стейкголдер», «студентство-стейкголдер». Охарактеризовано тенденції розвитку міжнародного простору вищої освіти, особливості застосування стейкголдерського підходу, роль студентства, як внутрішнього стейкголдера у забезпеченні якості освітньої діяльності та якості вищої освіти.

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-03-30

Як цитувати

Мукан, Н., Чубінська, Н., & Стефанишин, О. (2023). Стейкголдерський підхід у забезпеченні якості освітньої діяльності сучасного університету та якості вищої освіти. Академічні візії, (17). вилучено із https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/485

Номер

№ 17 (2023): Академічні візії

Розділ

Освіта/Педагогіка

Ліцензія

Авторське право (c) 2023 Наталія Мукан, Наталія Чубінська, Остап Стефанишин

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.