Якість української освіти й академічна доброчесність: вплив застосування штучного інтелекту
Ключові слова:
академічна доброчесність, інновації в освіті, цифровізація освіти, штучний інтелект, якість освітиАнотація
В умовах активного технологічного розвитку більш доступними та простішими стають можливості отримання і поширення інформації, що має сильний вплив на розвиток освіти й науки як і у світі загалом, так і зокрема в Україні. У статті розглянуто сутність академічної доброчесності відповідно до законодавства України, основні види її порушення та відповідні покарання. З’ясовано, що від ефективності впровадження академічної доброчесності в навчальний простір залежить якість української освіти. Визначено, що зловживання використанням штучного інтелекту може бути порушенням етичних принципів наукових досліджень загалом та академічної доброчесності зокрема. З появою в Україні такого цифрового продукту, як ChatGPТ, в освітній сфері з’явилися принципово нові можливості для маніпуляції академічною доброчесністю та іншими принципами організації освітнього процесу.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Сергій Володимирович Горчинський, Марина Іванівна Софілканич, Інна Федорівна Горбенко

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.