Дистанційне навчання в закладах вищої освіти країн Європейського Союзу

Анотація

В статті проаналізовано особливості реалізації дистанційного навчання в закладах вищої освіти європейських країн. Визначено головну причину інтенсивного розвитку системи дистанційного навчання, що  полягає у його інтеграційній спроможності. Здійснено огляд систем дистанційного навчання в низці європейських країн з виокремленням національної специфіки та універсальних рис дистанційного навчання. Розглянуто правові та організаційні засади функціонування дистанційного навчання в європейських університетах, а саме колегіальні дорадчі органи управління, що забезпечують зв’язок  закладів освіти із потребами суспільства, бізнесу та гуманітарної сфери, відділи технічної та методичної підтримки розробки та викладання курсів, а також контролю якості управління педагогічними технологіями та процесу навчання загалом, загального маркетингу, фінансів та обліку та інших напрямів діяльності.