Цифровізація освітнього процесу у вищій школі та кліповість мислення: аналіз переваг та недоліків

Анотація

Статтю присвячено аналізу переваг та недоліків цифровізації освітнього процесу у вищій школі. Сучасне молоде покоління не готове до кардинальної цифровізації та трансформації освітнього процесу, незважаючи на те, що йому приписують так зване «кліпове мислення», адже більшість свого часу молодь проводить в iнтернеті та інтуїтивно орієнтується в цифровому світі. У контексті даної роботи, розглядаємо цифрову трансформацію освіти як одну із можливостей за умови, що система освіти оцінить ризики та виклики, які нерозривно пов’язані з цією трансформацією. Мова йде не лише про кількість робочих місць для педагогів, а й про здатність соціалізуватися у дорослому житті, поколінню, яке зростає та навчається онлайн. Занурена в цей цифровий світ від народження, нинішня молодь та майбутні покоління повинні мати інструменти та знання, які дозволять їм зрозуміти основи буття за межами інтернету та брати в ньому участь. Цієї концепції необхідно дотримуватися і коли йдеться про обговорення та ухвалення конкретних рішень щодо організації суспільства (навчання, працевлаштування, громадянське життя тощо). Лише за умови наявності цих інструментів і знань, сучасна молодь зможе розвиватися автономно та повноцінно. Уважаємо, що саме педагогам слід приділяти набагато більше уваги суспільним викликам цифровізації. Поява технологій у світі освіти є серйозною зміною в навчанні. Ця революція була прискорена кризою охорони здоров’я навесні 2020 року і особливо актуальна в умовах війни. Проте дебати тривають, обговорюючи різні аргументи, на користь чи на противагу цифровізації. Перш ніж розглядати переваги та недоліки технологій у класі, корисно побачити, як їх можна використовувати у сфері освіти. Звичайно, існує тисяча способів використовувати сучасні технології як засіб навчання: починаючи від простого доступу до інтернету до використання навчального планшету, спільного доступу до комп’ютерів або онлайн-ресурсів, таких як цифрові посібники чи інтерактивні вправи. Проте таке використання технології має багато спільних моментів, які можна віднести до переваг її використання під час онлайн навчання.