Розширення доступності дистанційної освіти в медичних закладах освіти України в період воєнного стану: вибір інструментів

Автор(и)

  • Вадим Михайлович Творко Тернопільський національний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України https://orcid.org/0000-0003-3372-7217
  • Неоніла Іванівна Корильчук Тернопільський національний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України https://orcid.org/0000-0002-1055-9292
  • Ірина Олегівна Боровик Тернопільський національний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України https://orcid.org/0000-0003-0114-2935
  • Тетяна Юріївна Кузьміна-Кутішенко Медична мережа "Добробут" https://orcid.org/0000-0002-6003-7388

Ключові слова:

вища медична освіта, медичні заклади освіти, дистанційне навчання, інструменти дистанційної освіти, російсько-українська війна, воєнний стан

Анотація

Стаття присвячена дослідженню напрямів розширення доступності дистанційної освіти в медичних закладах освіти України в період воєнного стану. Відзначено, що бойові дії, розпочаті Росією на території України 24 лютого 2022 року, докорінно змінили життя українців. В умовах воєнного стану сфера освіти, як і всі сфери суспільного життя, зазнала значних змін. Унаслідок бойових дій значна кількість учасників навчального процесу була змушена переїхати в межах України чи за кордон. Окрім того, деякі навчальні заклади були фізично знищені. Встановлено, що впровадження дистанційної освіти стало виходом із ситуації в період воєнного стану в Україні. Розглянуто основні та додаткові онлайн-сервіси для роботи зі здобувачами освіти вітчизняних медичних закладів освіти.

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-04-02

Як цитувати

Творко, В. М., Корильчук, Н. І., Боровик, І. О., & Кузьміна-Кутішенко, Т. Ю. (2023). Розширення доступності дистанційної освіти в медичних закладах освіти України в період воєнного стану: вибір інструментів. Академічні візії, (18). вилучено із https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/275

Номер

Розділ

Освіта/Педагогіка