Проблеми управління якістю освіти у сфері культури і мистецтва: виклики війни, наслідки енергетичної кризи

Автор(и)

  • Тетяна Олександрівна Ялоха Київський національний університет театру кіно і телебачення імені І. К, Карпенка-Карого https://orcid.org/0000-0002-9097-6095
  • Василь Вікторович Білан Київський національний університет театру, кіно і телебачення імені І. К. Карпенка-Карого https://orcid.org/0000-0003-3055-2618
  • Ростислав Анатолійович Громадський Київський національний університет театру, кіно і телебачення імені І. К. Карпенка-Карого https://orcid.org/0000-0001-6575-5744

Ключові слова:

управління якістю освіти, енергетична криза, культура і мистецтво, освіта під час війни

Анотація

Метою цієї статті є аналіз сучасних викликів управління якістю освіти у сфері культури і мистецтва, зокрема зумовлених війною та енергетичною кризою, а також перспектив щодо їх вирішення. Проведено аналіз впливу рівня підготовки абітурієнтів на рейтинг відповідного закладу вищої освіти. Слід зазначити, що важливо постійно моніторити сучасні технології, які варто застосовувати надалі для аналізу якості освіти й дистанційного навчання. Зокрема необхідно звертати увагу на специфіку окремих сфер цієї галузі. Для контролю якості освіти ефективними є застосування відеозаписів, а також відеоконференцій у режимі реального часу.

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-04-03

Як цитувати

Ялоха, Т. О., Білан, В. В., & Громадський, Р. А. (2023). Проблеми управління якістю освіти у сфері культури і мистецтва: виклики війни, наслідки енергетичної кризи. Академічні візії, (18). вилучено із https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/262

Номер

№ 18 (2023): Академічні візії

Розділ

Освіта/Педагогіка

Ліцензія

Авторське право (c) 2023 Тетяна Олександрівна Ялоха, Василь Вікторович Білан, Ростислав Анатолійович Громадський

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.