Аналіз перспектив та ризиків цифровізації вищої освіти України (виміри глобалізації)

Автор(и)

  • Надія Миколаївна Войтович Львівський національний університет ветеринарної медицини та біотехнологій імені С. З. Ґжицького https://orcid.org/0000-0001-6313-9585
  • Тетяна Петрівна Заїка Державна наукова установа "Інститут модернізації змісту освіти" https://orcid.org/0000-0001-6527-6604
  • Ганна Зіновіївна Штангрет Національний лісотехнічний університет України https://orcid.org/0000-0002-9481-267X

Ключові слова:

соціальний феномен, зовнішні впливи, глобалізація, освіта, діджиталізація, цифровізація

Анотація

Глобалізація та освіта – це різні, багатовимірні, взаємопов'язані та взаємозалежні соціальні явища. Сьогодні неможливо уявити суспільне життя без цифрових технологій. Розвиток наукового питання щодо особливостей суспільних викликів, спричинених глобалізацією та освітою в умовах цифровізації, вимагає звернення до методологічних питань соціології та педагогіки. У цій статті маємо на меті виявити та проаналізувати перспективи й ризики цифровізації вищої освіти в умовах глобалізації та аргументувати важливість соціологічної освіти як ефективного концептуального інструменту, здатного сприяти розв’язанню проблем, спричинених суспільними викликами. Технологічні, соціальні та політичні глобальні зміни в ракурсі останніх подій в Україні справили значний вплив на функціонування національної системи вищої освіти. Метою цієї статті є вивчення сил глобалізації та цифровізації, які впливають на вищу освіту України. В цьому контексті аналізуємо ризики та позитивні моменти цифровізації вищої освіти України.

##submission.downloads##

Опубліковано

2022-04-03

Як цитувати

Войтович, Н. М., Заїка, Т. П., & Штангрет, Г. З. (2022). Аналіз перспектив та ризиків цифровізації вищої освіти України (виміри глобалізації). Академічні візії, (18). вилучено із https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/261

Номер

Розділ

Освіта/Педагогіка