Організація освітнього процесу в закладах вищої освіти України з використанням технологій дистанційного навчання

Анотація

У статті розглядаються проблеми організації дистанційного навчання з точки зору педагогічної теорії та практики, а також з урахуванням сучасних технологічних та методичних можливостей. Особлива увага приділяється впровадженню інтерактивних методів, які дозволяють ефективно використовувати можливості цифрових технологій та підвищувати якість навчання. Аналізуються проблеми, пов’язані з оцінюванням досягнень студентів в умовах дистанційного навчання, та пропонуються методики й інструменти для ефективного контролю знань студентів. Також  у статті надається низка рекомендацій щодо організації взаємодії між студентами й викладачами в умовах дистанційного навчання та забезпечення доступу до необхідних ресурсів та інфраструктури.