Відмінність і подібність систем вищої філологічної освіти України та європейських держав

Автор(и)

Ключові слова:

система вищої філологічної освіти, євроінтеграція, цифровізація, інтернаціоналізація, децентралізація, зміст підготовки

Анотація

У статті з’ясовано, що філологічна освіта в Україні та європейських країнах відіграє важливу соціальну та загальнокультурну роль. Проаналізовано формування європейсько-орієнтованого освітнього простору в Україні та впровадження європейських стандартів у системі вищої філологічної освіти. На основі аналізу науково-педагогічної літератури й освітніх програм закладів вищої освіти європейських країн (Польщі, Литви, Австрії, Німеччини та ін.) схарактеризовано особливості систем вищої філологічної освіти, вичленено відмінні та подібні ознаки. З’ясовано, що система вищої філологічної освіти в Україні має низку подібностей із системами європейських країн. Вони стосуються нормативних документів, концептуальних засад та організаційних особливостей. Водночас відмінності полягають у тривалості та змісті освітніх програм, можливості отримання додаткової несуміжної спеціальності, професійній орієнтованості навчання та матеріально-технічному забезпеченні. Для вдосконалення системи вищої філологічної освіти в Україні нами розроблено рекомендації.

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-04-03

Як цитувати

Стрелок, Н. В., Самелюк, А. В., & Мітькіна, Є. М. (2023). Відмінність і подібність систем вищої філологічної освіти України та європейських держав. Академічні візії, (18). вилучено із https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/220

Номер

Розділ

Освіта/Педагогіка