Інноваційні моделі підготовки здобувачів вищої освіти в галузі фізичного виховання та спорту

Анотація

Сучасний розвиток освітньої галузі вказує на актуальність використання інноваційних моделей підготовки студентів, що вимагає певних трансформацій у ставленні до навчального процесу, врахування модерного впливу інформаційних та педагогічних технологій на освітню галузь у цілому. Метою цієї статті є аналіз інноваційних моделей підготовки здобувачів вищої освіти у галузі фізичного виховання та спорту. У статті констатовано, що організація підготовки фізичної культури з використанням інноваційних підходів забезпечує стійкий розвиток критичного та креативного мислення у студентів. Найпопулярнішими інноваційними моделями організації навчального процесу серед здобувачів вищої освіти можна назвати контекстне навчання, проблемне навчання, модульне навчання, модель повного засвоєння знань, клубне навчання, дистанційне навчання.