Аналіз проблеми управління якістю освіти в умовах диверсифікації освітнього простору в Україні

Анотація

У статті представлено результати дослідження проблеми управління якістю освіти у контексті диверсифікаційних процесів в українському освітньому просторі. Охарактеризовано вплив тенденцій диверсифікації на потенціал підтримки високоякісної освіти. Визначено переважаючі моделі контролю якості освітніх послуг, висвітлено їхні переваги й обмеження у контексті трансформаційв освітньому процесі в Україні. Досліджено сучасний стан управління якістю освіти в Україні та визначено основні виклики забезпеченню високоякісної освіти у контексті диверсифікації. Розглянуто ключові аспекти проблеми та потенційні шляхи їх вирішення. Наголошено на необхідності інтеграції різних підходів до управління якістю освіти для сприяння сталому розвитку в системі освіти. У статті запропоновано концептуальну основу управління якістю освіти, спрямовану на стратегії внутрішнього оцінювання, залучення зацікавлених сторін і контекстно-специфічних рішень.