Мельник, Оксана Володимирівна, Ірина Іллівна Кисельова, і Марія Олександрівна Терещук. «Генеративний штучний інтелект як інструмент диференціації навчання англійської мови студентів закладів вищої освіти: адаптація завдань до рівнів CEFR A2–B2». Академічні візії, no. 59 (Вересень 30, 2026). дата звернення Жовтень 2, 2026. https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/3616.