[1]
О. В. Мельник, І. І. Кисельова, і М. О. Терещук, «Генеративний штучний інтелект як інструмент диференціації навчання англійської мови студентів закладів вищої освіти: адаптація завдань до рівнів CEFR A2–B2», AV, вип. 59, Вер 2026.