МЕЛЬНИК, О. В.; КИСЕЛЬОВА, І. І.; ТЕРЕЩУК, М. О. Генеративний штучний інтелект як інструмент диференціації навчання англійської мови студентів закладів вищої освіти: адаптація завдань до рівнів CEFR A2–B2. Академічні візії, [S. l.], n. 59, 2026. DOI: 10.66556/2786-586X.59.melnyk-o. Disponível em: https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/3616. Acesso em: 2 жов. 2026.