Кобрин, Н. З. (2025). Дидактичний потенціал методу кейсів на заняттях з англійської мови за професійним спрямуванням для студентів спеціальності «Терапія та реабілітація». Академічні візії, (50). вилучено із https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/2681