@article{Гутник_Бондаренко_2023, title={Фонетична складова підготовки майбутніх учителів німецької мови під час дистанційного навчання у закладах вищої освіти України: виклики енергетичної кризи, інноваційні прийоми викладання}, url={https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/216}, abstractNote={<p>Навички спілкування іноземною мовою є найважливішими передумовами успіху в різних сферах життя, і саме тому розвиток і навчання стають першочерговим національним завданням. Для викладачів іноземних мов комунікативні навички є також ключем до професійного успіху. Саме тут фонетична складова підготовки вчителів німецької мови відіграє важливу роль, оскільки майбутні педагоги повинні володіти іноземною мовою і для використання її у різних видах діяльності, і для  викладання. Фонетична компетентність є підґрунтям фахової підготовки студентів. Для досягнення цієї мети було обрано стратегію LDL (lernen durch das Lernen), яка надає студентам більше можливостей, контекстів, сприятливих ситуацій для розвитку комунікативних навичок, засвоєння та використання спеціалізованої мови шляхом відтворення автентичної іноземної мови (фонетичної складової частини), моделювання розмовних ситуацій, що сприяє набуттю професійних навичок і компетентностей.</p>}, number={17}, journal={Академічні візії}, author={Гутник, Валентина Михайлівна and Бондаренко, Ельвіра Сидорівна}, year={2023}, month={Бер} }